Defesa de Dissertação de Maria João Ramalheiro

Teve lugar no dia 26 de janeiro a defesa de dissertação de Maria João Ramalheiro intitulada: Microbloguing e presença social no ensino aberto online: estudo de caso

A dissertação analisou o uso do microbloguing no contexto de dois MOOCs – Alterações Climáticas (OpenUpED) e o MOOC europeu Competências Digitais para Professores (ECO)   como ferramenta de expressão da presença social entre os participantes das comunidades.

O Prof. Tiberio Feliz, da Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanha) , especialista em microblogguing, foi o arguente.

Parabéns à nova Mestre em Pedagogia do eLearning!

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Workshop Ferramentas de Análise de Conteúdo – Atlas.TI

No dia 31 de janeiro, às 10,30 h  tem lugar no Auditório 3 da UAb, um Workshop dedicado a Ferramentas de Análise de Conteúdo- Atlas .TI.

Nildo Cassundé Junior at Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)   Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)

Os formadores são: a Doutora Fernanda Roda e o Doutor Nildo  Cassundé, da Universidade Federal Vale de São Francisco | Brasil.

A ação é de inscrição obrigatória mas sem qualquer custo.

ATLAS TI é um software poderoso para a análise qualitativa de grandes corpos de dados textuais, gráficos, áudio e vídeo. O Atlas TI possui ferramentas sofisticadas que permitem organizar e gerir o material de forma criativa, mas sistemática. ATLAS TI será útil na análise qualitativa!

O evento é uma co-organização com o Mestrado em Gestão, e tem o apoio do DEED e Laboratório de Educação a Distância e eLearning.

Aceda aqui ao Cartaz: WorkshopAtlasTi_c

Mestres do MPeL recebem Cartas de Mérito Académico

Numa cerimónia dedicada à entrega de Cartas de Mérito Académico a estudantes da UAb,   dia 13 de janeiro 2018, dois  estudantes do Mestrado em Pedagogia do eLearning (MPeL) receberam as suas Cartas de Mérito Académico: o mestre Mário Sérgio Lagoa e a mestre Nathalie Ferret.   Também  o doutor Nelson Jorge, ex-estudante do MPeL (Edição1) recebeu  a Carta de Mérito Académico respeitante ao seu percurso no Doutoramento em Educação, especialidade de Educação a Distância e eLearning (EDeL).

Esta cerimónia marcou também, o início do programa de comemorações do 30.º aniversário da Universidade Aberta,  a decorrer  ao longo do ano.

A comunidade MPeL orgulha-se do vosso percurso. Parabéns a todos!

Na foto Clara Pereira, mestre MCEMd, Lina Morgado, coordenadora MPeL e Sérgio Lagoa, mestre MPeL.

Pós-Doutoramento no MPeL: estudo comparativo sobre ambientes virtuais MPeL (Portugal) e Pedagogia EAD (Brasil)

No dia 12 de janeiro teve lugar no  Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED) |Universidade Aberta, o Seminário Pós-Doc e Estágio Doutoral DEED 2018, com o apoio do Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D), a apresentação dos resultados de investigação decorrentes de Pós-Docs e Doutoramentos Sandwich (Brasil). A Doutora Daísa Teixeira apresentou os resultados da sua investigação realizada no Mestrado em Pedagogia do eLearning intitulada: Construção de Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Mestrado Pedagogia do eLearning (Portugal) e Pedagogia EAD (Brasil).

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