2º Prémio de ‘Acessibilidadde la Formación Virtual’ para estudante do MPeL atribuído pela Fundação Universia de Espanha

fundação universiampel8_cafvir8A  Fundação Universia de Espanha atribuíu o 2º Prémio ao melhor trabalho sobre  Acessibilidad de la Formación Virtual no dia 19 de abril  à  apresentação da estudante do mestrado em Pedagogia do eLearning da Universidade Aberta (PT), Marina Moleirinho intitulada: Contributo Exploratório para uma Abordagem Digital Inclusiva: o Caso das Universidades de Ensino a Distância na conferência CAFVIR2013. Este trabalho  integra-se na linha de investigação do Laboratório de Educação a Distância e eLearning |LE@D sobre Educação a Distância e Sociedade em Rede e pretende estudar as respostas de várias Universidades Abertas europeias às questões relacionadas com a acessibilidade  nestas instituições. Parabéns à Marina Moleirinho e à Prof. Sofia Malheiro e Prof. Lina Morgado.
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Participação de Docentes do MPEL no Iº Encontro UED sobre Elearning

No âmbito da FITEC – Fórum de Inovação, Tecnologia, Formação e Emprego- realizou-se no dia 27 de Março o Iº Encontro UED sobre Elearning integrado nas actividades da Unidade de Ensino a Distância do Instituto Politécnico de Leiria.  Dirigido  a docentes, investigadores,  estudantes e empresários da região centro, o encontro pretendeu  fazer um balanço das boas práticas  desenvolvidas  nos cursos  de ensino a distância desta instituição.

Participaram neste  encontro como conferencistas convidados e na qualidade de investigadores do Laboratório de Educação a Distância da Universidade Aberta,  o  Prof. António Quintas Mendes  e a Prof. Lina Morgado.  Estes docentes e investigadores, no âmbito das actividades  de investigação aplicada que desenvolvem no Laboratório de Educação a Distância da UAb [LEaD] foram responsáveis pelo programa de Formação de Docentes em Elearning da Universidade Aberta (formação dos docentes da instituição e   formação da rede de tutores  da Uab)   bem como do Programa de Formação de Docentes em Elearning  da Universidade Técnica de Lisboa (UTL)

O  Prof António Quintas-Mendes abordou na sua conferência a temática da comunicação mediada pelo computador, problemática nem sempre considerada pelos vários agentes que  actuam no campo da educação online  apresentando vários estudos que  defendem a especificidade desta comunicação em contexto de aprendizagem a distância.

A comunicação da Profª Lina Morgado  foi dedicada à temática do professor online. Com o título Ser Professor Online: Ensinar na Rede centrou-se na especificidade do seu papel em contexto de ensino a distância e das variáveis a considera pelo professor que actua em contexto online.

Veja aqui a apresentação:

Estudante da 3ª edição do MPEL participa na II Conferência Elearning na Futurália

Paulo Simões
Paulo Simões

 O estudante da 3ª Edição do Mestrado em Pedagogia do Elearning [ MPEL], Paulo Simões, irá participar na conferência sobre elearning organizada pela TecMinho na Futurália -Feira da Juventude, Qualificação e Emprego,  II Conferência e-LearningOnde a Tecnologia Encontra a Aprendizagem“. O evento decorrerá no próximo dia 12 de Março de 2010 no Auditório 1 do Centro de Reuniões da FIL (Feira Internacional de Lisboa- Parque das Nações).  

A temática da intervenção do Capitão Paulo Simões incidirá sobre a conhecida rede Twitter  tendo como o título Twitter@ll  e integra-se na parte do evento dedicada à  Inovação na Aprendizagem.

Participação de Prof. do Mestrado em Pedagogia do Elearning em conferência sobre elearning

 

Morten Paulsen
Prof. Morten Paulsen

O Prof. Morten Paulsen, docente  do Mestrado em Pedagogia do Elearning [MPEL] e  é um dos conferencistas   convidados  na II Conferência  e-Learning – “Onde a Tecnologia Encontra a Aprendizagem” promovida pela TecMinho na Futurália, no Auditório 1 da FIL.  A  conferência do Prof. Morten Paulsen   tem como título  Cooperation and Colaboration in Online Education.  

O Prof. Morten é docente da u.c. de Processos Pedagógicos em Elearning tendo acompanhado a turma da 3ª Edição e encontrando-se neste momento a acompanhar a turma da 4ª Edição do MPEL. 

 

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