Mestres do MPeL recebem Cartas de Mérito Académico

Numa cerimónia dedicada à entrega de Cartas de Mérito Académico a estudantes da UAb,   dia 13 de janeiro 2018, dois  estudantes do Mestrado em Pedagogia do eLearning (MPeL) receberam as suas Cartas de Mérito Académico: o mestre Mário Sérgio Lagoa e a mestre Nathalie Ferret.   Também  o doutor Nelson Jorge, ex-estudante do MPeL (Edição1) recebeu  a Carta de Mérito Académico respeitante ao seu percurso no Doutoramento em Educação, especialidade de Educação a Distância e eLearning (EDeL).

Esta cerimónia marcou também, o início do programa de comemorações do 30.º aniversário da Universidade Aberta,  a decorrer  ao longo do ano.

A comunidade MPeL orgulha-se do vosso percurso. Parabéns a todos!

Na foto Clara Pereira, mestre MCEMd, Lina Morgado, coordenadora MPeL e Sérgio Lagoa, mestre MPeL.

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Provedora do Estudante da Universidade Aberta

A Mestre Leonor  Cortez dos Santos é a nova Provedora do Estudante da Universidade Aberta.  Licenciada em Filologia Germânica  pela Universidade de Lisboa (1974)  e  Mestre em Pedagogia do Elearning (2009)  foi nomeada para o cargo ao abrigo no disposto no artigo 25° do Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior e no artigo 79° dos Estatutos da UAb.   Com um conhecimento profundo sobre o o que é a Internet, a educação a distância,  o elearning e o modelo pedagógico da instituição,  a nova Provedora  possui um vasto currículo, quer  na área da educação, quer na área da  formação,  tendo  contribuído  e participado em distintos  projetos internacionais  integrando a Comissão Setorial para a Educação e Formação do Instituto Português da Qualidade, como perita convidada.

Neste quadro, a  UAb passará a dispôr do Espaço do Provedor da Universidade Aberta.  A Sra. Provedora emitiu um comunicado dirigido à comunidade de estudantes da Universidade Aberta a que damos destaque aqui:    Consulte o comunicado da Sra. Provedora do Estudante

O mestrado em Pedagogia do Elearning [MPEL]  deseja-lhe  sucesso para esta nova missão.

Nota: Esta informação está redigida segundo o Acordo Ortográfico.

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