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MPEL – Mestrado em Pedagogia do Elearning Universidade Aberta (PT)

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Abertas inscrições para os 1º Cursos de Verão Online na UAb: para Estudantes e para Professores

Estão abertas as inscrições para os 1º Cursos Online de Verão na UAb a decorrer entre 1 de Julho a 15 de Setembro. Sobre a  temática das Estratégias de Aprendizagem, são oferecidos dois cursos:

Curso Online de Verão para Professores: dirigido  específicamente a professores de todos os níveis de ensino;

prof  O curso para professores  – básico, secundário e superior – bem como a formadores, tutores e outros profissionais que intervêm no sistema de educativo e com responsabilidades na educação/formação de crianças, jovens e adultos. Caso seja professor do Ensino Básico/Secundário (PORTUGAL) tome nota que a esta ação de formação está acreditada pelo Conselho Cientifico-Pedagógico da Formação Contínua ( 2.1 ECTS) e consistirá em 52 horas totalmente online.

– Curso Online de Verão Estudantes – Laboratório de Aprendizagem: que frequentam o ensino superior ou que, pretendem vir a frequentar ou ainda, àqueles que se encontram no 12º ano e pretendem desenvolver competências e estratégias de aprendizagem para o ensino superior.
LabeaEstEste curso pretende que desenvolva competências pessoais para a aprendizagem no ensino superior. O curso tem um caráter generalista e transversal, centrado na aprendizagem de estratégias eficazes conducentes ao sucesso académico no ensino superior.

O curso envolve a aplicação/utilização de ferramentas tecnológicas diversas (conhecidas como Web 2.0) na aprendizagem dos conteúdos e no desenvolvimento das competências descritas para este curso.

 Competências:

* Identificar áreas de sucesso e de insucesso no seu percurso de aprendizagem;
* Analisar, de modo autónomo, as suas estratégias de aprendizagem;
* Utilizar o conhecimento sobre o processo de aprendizagem nas atividades de estudo;
* Gerir as suas atividades de estudo de modo mais ativo, organizado e eficaz.

NOTA: 1º módulo de um conjunto de 6 módulos independentes.

Estudantes do MPeL contribuem para o workshop EDEN-Fellows da conferência internacional da EDEN

Estudantes do Mestrado em Pedagogia do eLearning |MPeL| participam nos trabalhos da conferência anual da EDEN  que se realiza no Porto  entre 6-9 junho  “Open Learning Generations”.

Um grupo de estudantes do Mestrado em Pedagogia do eLearning |MPeL| da UAbERTA  participam na preparação do workshop promovido pelos EDEN Fellows «LEARNING in e-Europe in 2022: scenarios for a more open, efficient, sustainable and user-friendly educations system» que decorrerá no dia 7. Esta sessão, que tem caraterísticas muito inovadoras,  explora os resultados de um trabalho de reflexão  prospetiva com vista à definição de uma visão europeia sobre como o elearning  pode contribuir decisivamente para enfrentar os desafios societais europeus na próxima década. A referida reflexão é, porém, organizada em torno do cruzamento da experiência dos mais destacados especialistas europeus sobre o ensina a distância e e-learning e um grupo de jovens investigadores. Estes jovens investigadores constituem uma seleção de estudantes de pós-graduação de elevado potencial, provenientes nomeadamente do Mestrado em Pedagogia do eLearning da UAb e do programa de doutoramento da Universidad Oberta de Catalunya (UOC). A organização do workshop  foi coordenada por uma equipa constituída pelo Prof. Alan Tait, Pro-vice Chancellor da Open University e do Prof. António Teixeira da UAbERTA.

O Mestrado em Pedagogia do eLearning cooperou com  a EDEN pela primeira vez em outubro de 2009 na  Conferência  Open Classroom   no Porto  co-organizada com a UAbERTA sob o tema The European School 2.0 -Incubating Creativity and the Capacity for Innovation: Open Content, Social Networking Tools and Creative Learning for All   através  da participação dos estudantes do MPeL’3 –  Paulo Simões e José Carlos Figueiredo – na moderação do  Twitter da conferência.

Foi nesta conferência  que foi atribuído o prémio  Leading Innovative Practice Award pelo The european school 2.0 na EDEN Seventh Open Classroom Conference ao paper Learning to Teach in Second Life, da autoria da estudante do MPeL’2  Angelina Macedo e  à Prof. doutora Lina Morgado ambas investigadoras do LE@D.



 Presidente da EDEN entrega Prémio

Notícias sobre o evento noutros sites:

Candidaturas ao Mestrado em Pedagogia do eLearning- 6º curso

Abertas as Candidaturas ao 6ª curso de Mestrado em Pedagogia do ELearning da UAberta

Decorre até dia 15 de junho a 1ª fase de candidaturas ao Mestrado em Pedagogia do eLearning. As candidaturas são efetuadas online através do boletim de CANDIDATURA ONLINE

Consulte as condições de candidatura e o Guia de Curso no endereço da UAberta  http://www.univ-ab.pt/guiainformativo/detailcursos.php?curso=39

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