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MPEL – Mestrado em Pedagogia do Elearning Universidade Aberta (PT)

Estudantes do MPeL apresentam comunicações na IV conferência ticEDUCA2016

ticeducaUm grupo de seis  estudantes do curso de mestrado em Pedagogia do Elearning  (MPeL) estará presente na IV conferência ticEDUCA2016, a decorrer entre dia 8-10 em Lisboa, na Universidade de Lisboa.

Estes estudantes apresentam os seus trabalhos em colaboração com os professores, como resultado das suas produções nas unidades curriculares e/ou dos projectos de investigação a decorrer ou terminados:

  • Diana Morais; Filomena Pestana; Hélder Pereira; Maria Leal; Maria Spilker; Rui Rosa

Consulte o programa  em http://ticeduca2016.ie.ulisboa.pt/wp-content/uploads/2016/09/programa_presencial_vfinal.pdf

Em anteriores edições vários foram os estudantes que participaram com apresentações.

Conferência LE@D´Talks com Nelson Pretto: convite ao MPeL

lead.talksConvida-se a comunidade MPEL – Mestrado em Pedagogia do eLearning -UAb – Portugal a conferência LE@D’Talks que terá lugar dia 7 de setembro pelas 15 horas no salão nobre da UAb com o Prof. Nelson Pretto, Brasil.

A conferência tem entrada livre e pode ser seguida via web através do link: A entrada é livre e o evento tem transmissão via streaming em http://live.fccn.pt/uab/uab .Para mais informações consulte a página do LE@D – Laboratório de Educação a Distância e eLearning http://lead.uab.pt/?p=4173.

Reconhecimento do mestrado para progressão na carreira docente

Consulte o Guia de Curso (aqui na página) e saiba como fazer, para o Ministério da Educação português lhe reconhecer o diploma para progressão na carreira docente. Junte-se aos colegas que já o fizeram!

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Está de férias? Ainda vai a tempo de se candidatar ao mestrado em Pedagogia do eLearning! Veja como, através do link: http://www2.uab.pt/guiainformativo/detailcursos.php?curso=39

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Acesso à sessão Dia Aberto MPeL via plataforma Colibri

No âmbito da iniciativa Dia Aberto MPeL,  no dia 29 de julho (entre as 13, 30h  e as 15, 30 h – hora de Lisboa)  será  possível o acesso  a interessados em todo o mundo,  através da do Ambiente Colaborativo Multimédia Colibri, através do link: https://webconf-colibri.fccn.pt/me/OKAREL

A sessão conta com a presença da coordenadora, doutora Lina Morgado e da secretária do curso, Liberdade Almeida. Serão prestadas informações e esclarecidas dúvidas sobre as candidaturas, organização do curso e outros assuntos relevantes para os candidatos.

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Dia Aberto MPeL – 29 de julho

Dia 29 de julho entre as 13.30 h  e as 15,30h (hora de Lisboa)  decorre a sessão Dia Aberto MPeL. Esta sessão  pretende dar oportunidade aos potenciais interessados em candidatar-se  de obterem informação  e  esclarecimentos  e apoio à candidatura.

Após contacto de manifestação de interesse  para o email mpel@uab.pt, será fornecido o link de acesso à sessão online. Também é possível  participar presencialmente. Contacte-nos!

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Candidaturas Abertas à 10ª Edição do MPeL

Estão a decorrer as candidaturas ao Mestrado em Pedagogia do eLearning da  Universidade Aberta. Saiba como fazer para se tornar um especialista em Elearning e candidatar-se. Aceda ao Guia de Curso MPeL (gratuito).

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MPeL 1+1+1: sabe que pode inscrever-se em disciplinas isoladas?

O nosso lema no curso MPeL é flexibilidade. Porque estamos conscientes das dificuldades que muitos estudantes enfrentam para conciliar a sua viada profissional,  pessoal e disponibilidade  financeira, criámos um programa adaptado  para si:  o programa  MPeL 1+ 1 + 1  que lhe abre a possibilidade de frequentar  unidades curriculares isoladas do mestrado (disciplinas). Cabe-lhe a si escolher qual frequenta e quantas?  1 ou  1+1  ou   1+1+1.

Adira ao programa MPeL 1+1+1  construa o seu percurso como especialista de elearning.

Contacte-nos para mpel@uab.pt

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Novo formato do Guia de Curso do MPeL´ 10

Já se encontra disponível o Guia de Curso para a edição 10. Aceda aqui ao documento em formato ebook disponível no portal da UAb. Clique na imagem para aceder.

mpel_guiahttp://www2.uab.pt/guiainformativo/guias_curso/mpel_guia_de_curso.pdf

 

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